Sobre
Como abordar as culturas indígenas na escola sem reproduzir estereótipos, preconceitos ou práticas que reduzem a diversidade dos povos indígenas? Nesta formação, Vanessa Guarani, do povo Mbya, apresenta caminhos para transformar a maneira como a temática indígena é trabalhada na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental I. Você vai aprender conceitos e vocabulários importantes, refletir sobre práticas racistas e estereotipadas ainda presentes no ambiente escolar e encontrar possibilidades concretas para levar esse conhecimento para o planejamento e para a sala de aula. A formação também inclui 17 atividades prontas para aplicar, materiais complementares em PDF e um calendário indígena, ajudando você a ir além das abordagens superficiais e construir práticas pedagógicas mais conscientes, respeitosas e conectadas à realidade dos povos indígenas. Você recebe: • Aula gravada com 1h20 de duração • 12 atividades pedagógicas prontas para aplicar • Materiais complementares em PDF • Calendário indígena • Certificado de participação • Acesso à formação por 12 semanas Uma formação para quem quer parar de reproduzir velhas fórmulas e começar a trabalhar as culturas indígenas com mais conhecimento, responsabilidade e respeito. Voltada para profissionais da Educação Infantil e dos primeiros anos do Ensino Fundamental I. Após a inscrição, você receberá o acesso por e-mail.